ESCUELA LUIS CABRERA 4° A

Actividades para empezar bien el día - Elige una imagen y reproducela en tu cuaderno. ESPAÑOL - Contesta la p. 157 de tu libro de Español. MATEMÁTICAS - Contesta la p. 179 y p.180 de tu libro de matemáticas. CIENCIAS NATURALES - Responde correctamente la p. 151 de tu libro de ciencias naturales.

Actividades para empezar bien el día -Resuelve: Un tren tiene 12 vagones, en 9 de ellos hay 42 asientos y en los otros 3 vagones hay 39 asientos. ¿Cuantos asientos hay en total? ESPAÑOL - Escribe las preguntas antes de leer la cancioncilla y contéstalas. -Leer la "Cancioncilla Sevillana" - Escribe las preguntas y respondenlas. MATEMÁTICAS -Contesta la p. 178 del libro de matemáticas. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA - Escribe en tu cuaderno: a) Que te hace sentir bien. b) Que te hace sentir seguro. c) Que te hace sentir en paz d) Te gusto realizar las actividades en casa. e) ¿Qué aprendiste de la escuela en casa?

Actividades para empezar bien el día ESPAÑOL Pirámide invertida. Estructura de la nota informativa  - Escribe una nota informativa con la estructura de la pirámide invertida, puedes guiarte en el siguiente ejemplo. MATEMÁTICAS - Contestar la p.177 de libro de matemáticas. CIENCIAS NATURALES Cuando los astros se ocultan. - Lee "Cuando los astros se ocultan" del libro de ciencias naturales p. 142 - Escribe 5 preguntas del tema "Cuando los astros se ocultan"

REGRESO A CLASES SERA ESCALONADO SIEMPRE Y CUANDO EL SEMÁFORO CAMBIE A VERDE. EL 5 DE JUNIO TERMINAN LAS CLASES VIRTUALES. LA SEGUNDA SEMANA DE JUNIO ES PARA VALORACIÓN DEL CICLO . PARA MEJORAR SU EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE SE TOMARA EN CUENTA LOS TRABAJOS ENVIADOS A CLASROOM, TENIENDO COMO FECHA LIMITE DE ENTREGA EL 11 DE JUNIO HASTA LAS 15:00HRS.

Actividades para empezar bien el día ESPAÑOL Pirámide invertida estructura de la nota informativa - Escribe la siguiente nota informativa con la estructura de pirámide invertida, puedes guiarte con tu libro de español p. 154 MATEMÁTICAS Sucesión de figuras con progresión geométrica. - Escribe en tu cuaderno y contesta las siguientes actividades. HISTORIA El comercio - Escribe en tu cuaderno las siguientes oraciones y completalas con las palabras que aparecen abajo.   ESPAÑA.        MONOPOLIO.        ASIA.         ACAPULCO.         PIRATERÍA.      VERACRUZ GEOGRAFÍA La educación - Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y contestalas, puedes apoyarte con tu libro de geografía p. 151 y p.152 1.¿Cuál es la finalidad de la educación? 2. ¿A quién se le llama analfabetas? 3. ¿Qué se toma en cuenta para conocer la calidad de vida de la población? 4. ¿Qué entidades federativas tienen un nivel alto de analfabetismo? 5.¿En qué nivel de analfabetismo se

Todos los cuadernos deben iniciar: Campeche, Campeche a I junio del MMXX. Portadas - Elabora tus portadas con un dibujo alusivo al "Día del Padre" o puedes elegir de las siguientes imágenes. ESPAÑOL - Contestar la p.152 de tu libro de Español. Matemáticas Sucesión de figuras con progresión geométrica. - Escribe el siguiente apunte en tu cuaderno. HISTORIA El comercio - Lee la p.132 y p.134 de tu libro historia. - Escribe en tu cuaderno 6 ideas principales "El comercio" GEOGRAFÍA La educación - Lee la p. 150 de tu libro geografía. - Realiza en tu cuaderno la actividad COMENCEMOS que aparece en tu libro p.151 de geografía.

PRIMERO QUE NADA QUIERO AGRADECERLES POR SU APOYO Y TRABAJO CON SUS HIJOS, ASÍ MISMO ESPERANDO QUE TODOS CONSERVEN SU TRABAJO Y CUENTEN CON EXCELENTE SALUD LES MANDO UN CORDIAL SALUDO. CONSIDERANDO QUE AUN FALTA TIEMPO PARA REGRESAR A CLASES PRESENCIALES CONTINUAREMOS TRABAJANDO DE LA SIGUIENTE MANERA: A) LOS TRABAJOS CONTINUARAN SUBIÉNDOSE EN CLASROOM, SIN EMBARGO A PARTIR DE ESTA SEMANA SERA  POR ASIGNATURA HASTA REGRESAR A CLASES PRESENCIALES. B) DE ACUERDO A SUS ACTIVIDADES PUEDEN SUBIRLAS EN CUALQUIER HORARIO DE LUNES A VIERNES. C) ASÍ MISMO PUEDEN ENVIAR EL TRABAJO  DIARIO O HASTA EL VIERNES LO DE TODA LA SEMANA. D)  LOS CÓDIGOS DE LA CLASE SERÁN PROPORCIONADOS POR LA VOCAL. CONSIDERANDO QUE VARIOS PADRES TIENEN QUE ESTARSE PRESENTADO A SUS  TRABAJOS. BUEN FIN DE SEMANA...

Actividades para empezar bien el día a) 3x4= b) 9x8= c) 7x6= d) 4x5= e) 2x3= f) 9x2= g) 9x7= h) 2x6= i) 5x9= j) 8x4= Realiza el repaso semanal dando click en el siguiente enlace. REPASO SEMANAL - Los resultados serán enviados directamente a clasroom no es necesario subirlos. - Solamente puedes contestarlo 1 vez. - Buen fin de semana 😉

Actividades para empezar bien el día -Escribe de 4 en 4 la siguiente serie hasta el 100. a) 16,20, ESPAÑOL La nota periodística - Copia en tu cuaderno la pirámide invertida de tu libro español p. 151 MATEMÁTICAS Doble, triple y cuádruple -Escribe en tu cuaderno los siguientes problemas y resuelve. ARTES PLÁSTICAS. Arte sensorial Si tienes los siguientes materiales realiza la siguiente actividad. - Al terminar la actividad pegala en tu libreta de artes.

Actividades para empezar bien el día - Elabora un dibujo que te guste. ESPAÑOL La nota periodística -Escribe en tu cuaderno y completa la siguiente tabla comparativa con la noticia: Primera medalla mexicana en los juegos paralímpicos y la noticia que escribiste el día 26 de mayo. MATEMÁTICAS Contesta la p.175 y p.176 de tu libro de matemáticas. CIENCIAS NATURALES Movimiento de traslación - Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y contéstalas. 1. ¿A que se le llama movimiento de traslación? 2.- ¿Cuantos días tarda la tierra en dar una vuelta completa alrededor del sol? 3.- Menciona las estaciones del año. 4.- Escribe los meses que representan cada estación del año.

Actividades para empezar bien el día ESPAÑOL La nota periodística - Escribe en tu cuaderno un ejemplo de nota periodística. MATEMÁTICAS Dobles, triples y cuádruples - Escribe en el cuaderno el siguiente ejercicio y contestalo. HISTORIA La ganadería - Escribe en tu cuaderno las siguientes oraciones y anota una V si la oración es verdadera y una F si es falsa. ___ Las vacas y los caballos representaban el ganado menor durante el virreinato. ___ El pastoreo fue utilizando durante el virreinato. ___ Las condiciones climáticas y geográficas favorecieron la producción minera. ___ La crianza de borregos permitió la producción de lana. __ El caballo fue uno de los animales traídos por los españoles. ___ Los caballos fueron muy importantes durante el virreinato. GEOGRAFÍA La calidad de vida - Observa el vídeo "Calidad de vida" para identificar los indicadores. -Elabora un mapa mental con dibujos de los indicadores que permiten conocer la calidad de vida d

A partir de hoy por favor subir diario los trabajos de los menores a clasroom de acuerdo a las fechas antes de las 20:00hrs. Todos los cuadernos deben iniciar con: Baja California Sur, La paz a XXV de mayo del MMXX Actividades para empezar bien el día 3498-1299= 234+567+890= 347x12= ESPAÑOL La nota periodística - Lee la nota periodística de la p. 147 de tu libro de Español. - Escribe y contesta las siguientes preguntas de la nota periodística. 1. ¿Que ganó Arnulfo Castorena? 2. ¿Cuántos segundos en total realizaron Arnulfo Castorena y Jianping Du? 3.¿Cuántas medallas ganó Arnulfo Castorena en Atenas 2004? 4.¿De qué estado es Arnulfo Castorena? 5.¿En qué fecha se publicó la Nota periodística? 6. ¿Sabes en qué consisten los juegos paralímpicos? MATEMÁTICAS Doble, triple y cuádruple - Escribe la siguiente información en tu cuaderno. - Escribe las numeraciones hasta el 50. HISTORIA La ganadería Lee la ganadería p.130 y p.131 De tu libro de historia.

ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA - Reproduce la siguiente figura. ESPAÑOL - Escribe y contesta las preguntas antes de realizar  la lectura. -Lee la siguiente lectura "El zorro y la cigüeña". - Escribe y contesta las preguntas de comprension. MATEMÁTICAS - Repasa las fracciones equivalentes leyendo el ejercicio 1, 5, 6 y 7. -Copia y contesta el ejercicio 2, 3 y 4 en tu cuaderno.

Actividades para empezar bien el día - Escribe y contesta los siguientes problemas. ESPAÑOL La nota periodística - Leer la nota periodística de la p.146 de su libro de Español. - Elabora 7 preguntas de la nota periodística " El alumno ganador asistirá a una convivencia", las preguntas debe inciar con cada una de las siguientes palabras. MATEMÁTICAS Fracciones equivalentes - Escribe las siguientes fracciones en tu cuaderno y anota el signo = si la fracción es equivalente y una x si no es fracción equivalente. ARTES PLÁSTICAS Efecto Tridimensional -Elabora tu mano con efecto Tridimensional en tu cuaderno, observando el siguiente video.